بهروز لطفی گسکرئی

استاديار

demoسوابق تحصیلی

ليسانس
مترجمی زبان انگلیسی
1383

دانشگاه آزاد اسلامی

فوق ليسانس
آموزش زبان انگلیسی
1385

دانشگاه اراک

دکتری تخصصی
آموزش زبان انگلیسی
1396

دانشگاه خوارزمي

demoمراتب علمی

مربي
گروه آموزشی زبان انگلیسی
1391
استاديار
گروه آموزشی زبان انگلیسی
1396

demoسوابق اجرایی

معاون آموزشي و تحصيلات تكميلي دانشكده از تاريخ 1401.08.10

demoآمار

سایت
  • GOOGLE SCHOLAR
  • SCOPUS
تعداد مقالات
  • 15
  • -
لینک
کتب
  • 0
مقالات کنفرانسی
  • 4
مقالات ژورنالی
  • 18

demoGoogle Scholar

All Since 2017
Citations 68 63
h-index 4 4
i10-index 2 2

demoزمینه های پژوهشی

teacher education, teacher learning, assessment as learning, English for academic purposes

demoمقالات اسکولار

Teacher enthusiasm and EFL learners’ willingness to communicate: The role of enjoyment and boredom

N Fallah, BL Gaskaree, SZ Moghaddam
English Teaching & Learning, 1-22, 2024 Cited By: 2

Lexical Bundles in the Conclusion Section of Research Articles in Applied Linguistics: A Comparative Study of International and Iranian Journals

A Ghorbani, F Okati, B Lotfi Gaskaree
Critical Applied Linguistics Studies 1 (1), 67-84, 2024 Cited By: 2

Authorial Presence in Applied Linguistics Journals: A Comparative Study of self-mention in Iranian and International Publications

M Sadeghian Sourki, B Lotfi Gaskaree, M Doosty
Iranian Journal of English for Academic Purposes 12 (4), 26-42, 2023 Cited By: -

The EFL Teacher Professional Identity of Teacher-as-Materials Developers: Voices from Iran

BL Gaskaree
University of Zabol, 2023 Cited By: -

English as a Foreign Language Teachers’ Cognitions on Teacher-Student Relationships: Voices from Iran

F Khani, BL Gaskaree
English Teaching & Learning, 1-22, 2023 Cited By: -

The EFL Teacher Transition from Individual to Team Teaching.

BL Gaskaree, P Valizadeh, F Okati
MEXTESOL Journal 47 (1), n1, 2023 Cited By: 3

A functional analysis of lexical bundles in the discussion sections of applied linguistics research articles: A cross-paradigm study

RK Geoffrey, LG Behruz, M Milad
Russian Journal of Linguistics 26 (3), 625-644, 2022 Cited By: 4

Citation practices in applied linguistics research articles: a comparison of international and Iranian journals

Y Ebadi, B Lotfi Gaskaree, M Doosty
Research in English Language Pedagogy 9 (2), 507-531, 2021 Cited By: 1

An Investigation into Iranian EFL High School Teachers’ Classroom Discourse Behaviors Analyzed through Systemic Functional Linguistics

E Shahraki, GB Lotfi, M Doosti
JOURNAL OF ENGLISH LANGUAGE RESEARCH 2 (2), 115-122, 2021 Cited By: -

Phraseological Patterns in Spoken Academic Genres: A Corpus Analysis of TED Talks

Z Yumy, GB Lotfi, F Okati
JOURNAL OF ENGLISH LANGUAGE RESEARCH 2 (2), 47-64, 2021 Cited By: 1

Exploring the EAP Needs of Students of Knowledge and Information Science: A Triangulated Study in Iranian EFL Context.

BL Gaskaree
Language Teaching Research Quarterly 14, 16-34, 2020 Cited By: -

A narrative study of in-service EAP teachers’ cognition on language teacher role identities

MR Atai, E Babaii, B Lotfi Gaskaree
Iranian Journal of Language Teaching Research 6 (2), 97-115, 2018 Cited By: 23

Investigating the Processes and Means Involved in EAP Teacher Learning: A Sociocultural Analysis of In-service Teachers’ Experience as They Professionally Learn

MR Atai, E Babaii, B Lotfi Gaskaree
Iranian Journal of English for Academic Purposes 6 (1), 116-135, 2018 Cited By: -

EAP teacher cognition: A qualitative study of Iranian In-service EAP teachers` cognitions

MR Atai, E Babaii, B Lotfi Gaskaree
Journal of Language Horizons 1 (2), 31-56, 2017 Cited By: 4

Using critical thinking activities as tools to integrate language skills

BL Gaskaree, H Mashhady, M Dousti
Sino-US English Teaching 7 (4), 33-45, 2010 Cited By: 28

demoمقاله در مجله

نقش خود كارآمدي در فرسودگي شغلي مدرسين زبان انگليسي

فلاح ناصر ، مشهدي حبيب اله ، لطفي گسكريي بهروز
عنوان مجله: مجله بريتانيايي آموزش - جامعه و علوم رفتاري

Word Type Effes on L2 Word Retrieval and Learning Homonyms VS. Synonym Vocabulary Instruction

مشهدي حبيب اله ، لطفي گسكريي بهروز ، نورا محبوبه
عنوان مجله: Iranian Journal of Applied Language Studies

Using Critical Thinking Activities as Tools to Intergrate Language Skills

مشهدي حبيب اله ، لطفي گسكريي بهروز ، دوستي محمد
عنوان مجله: Sino-US English Teaching

Autonomous and Independent Learning Versions Components Domains and Dimensions

مشهدي حبيب اله ، لطفي گسكريي بهروز ، دوستي محمد
عنوان مجله: US-China Foreign Language

The Role of Context in the Acquisition of Grammar in a Second Language Program

مشهدي حبيب اله ، منظوري حسينعلي ، لطفي گسكريي بهروز
عنوان مجله: US-China Foreign Language

word type effects on L2 word retrieval and learning- homonym versus synonym vocabulary instruction

لطفي گسكريي بهروز ، مشهدي حبيب اله ، نورا محبوبه
عنوان مجله: Iranian Journal of Applied Language Studies

investigating the processes and means involved in EAP teacher learning - a sociocultural analysis of in-service teachers experience as they professionally learn

لطفي گسكريي بهروز ، عطايي محمودرضا ، بابائي عصمت
عنوان مجله: Iranian Journal of English for Academic Purposes

A narrative study of in-service EAP teachers cognition on language teacher role identities

لطفي گسكريي بهروز ، عطايي محمود رضا ، بابائي عصمت
عنوان مجله: Iranian Journal of Language Teaching Research

Exploring the EAP needs of students of knowledge and information science: A triangulated study in Iranian EFL context

لطفي گسكريي بهروز
عنوان مجله: language teaching research quarterly

Citation Practices in Applied Linguistics Research Articles: A Comparison of International and Iranian Journals

لطفي گسكريي بهروز ، عبادي ياسمين ، دوستي محمد
عنوان مجله: research in english language pedagogy

EAP Teacher Cognition: A Qualitative Study of Iranian In-Service EAP Teachers' Cognitions

لطفي گسكريي بهروز* ، عطايي محمودرضا ، بابائي عصمت
عنوان مجله: Language Horizons

Lexical Bundles in the Discussion Sections of Applied Linguistics Research Articles: A Cross-Paradigm Analysis

لطفي گسكريي بهروز ، ميرزائي ميلاد ، Kenneth Geoffrey Richter ، دوستي محمد
عنوان مجله: Asian ESP Journal

A functional analysis of lexical bundles in the discussion sections of applied linguistics research articles: A cross-paradigm study

لطفي گسكريي بهروز ، Kenneth Geoffrey Richter ، ميرزائي ميلاد
عنوان مجله: Vestnik Rossiiskogo Universiteta Druzhby Narodov-Seriya Lingvistika-Russian Journal of Linguistics

The EFL Teacher Transition from Individual to Team Teaching

اكاتي فريده ، لطفي گسكريي بهروز ، ولي زاده پيمان
عنوان مجله: Mextesol Journal

English as a Foreign Language Teachers' Cognitions on Teacher?Student Relationships: Voices from Iran

لطفي گسكريي بهروز ، خاني فرزاد
عنوان مجله: English Teaching and Learning

حضور نويسنده در نشريات زبانشناسي كاربردي: مطالعه تطبيقي اشاره به خود در مقالات ايراني و بين المللي

لطفي گسكريي بهروز ، دوستي محمد ، صادقيان سوركي محمد
عنوان مجله: Iranian Journal of English for Academic Purposes

اشتياق معلم و تمايل زبان آموزان براي صحبت كردن: نقش لذت و خستگي تحصيلي

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز ، زاهدي مقدم سجاد
عنوان مجله: English Teaching and Learning

ذهن آگاهي و تعلل در ميان فراگيران زبان انگليسي: نقش كنترل توجه و يادگيري خودتنظيمي

فلاح ناصر ، تقوي نژاد فاطمه السادات ، لطفي گسكريي بهروز
عنوان مجله: PSYCHOLOGICAL REPORTS

demoمقاله در همایش

Investigating the Frequency and Function of Lexical Bundles in the Conclusion Section of Applied Linguistics Research Articles Published in Iranian Journals

لطفي گسكريي بهروز ، قرباني علي ، اكاتي فريده
عنوان همایش: هشتمين كنگره ملي تازه يافته ها در مطالعات زبان

Blurring the boundary between teaching, assessment and learning through Joint text analysis and construction

لطفي گسكريي بهروز
عنوان همایش: نخستين همايش ملي دستاوردهاي نوين در آموزش، ادبيات، ومترجمي زبان انگليسي

الگوي بهينه بهره برداري از تجارب آموزش الكترونيكي در دوران پساكرونا در مقياس دانشگاهي در ايران (نمونه موردي دانشگاه زابل)

سرگلزايي شريفه ، لطفي گسكريي بهروز ، راسخ مهدي ، صاحب زاده نجمه
عنوان همایش: پانزدهمين كنفرانس ملي و نهمين كنفرانس بين المللي يادگيري و ياددهي الكترونيكي ايران

الگوي بهينه بهره برداري از تجارب آموزش الكترونيكي در دوران پساكرونا در مقياس دانشگاهي در ايران (نمونه موردي دانشگاه زابل)

لطفي گسكريي بهروز ، سرگلزايي شريفه ، راسخ مهدي ، صاحب زاده نجمه
عنوان همایش: پانزدهمين كنفرانس ملي و نهمين كنفرانس بين المللي يادگيري و ياددهي الكترونيكي ايران

demoکتب

demoسایر فعالیت های پژوهشی

الگوهاي عبارت گونه در زانر گفتاري دانشگاهي بررسي پيكر محور سخنراني هاي تد

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

حضور مولف در متون علمي پيكرهشناسي مقايسه اي ژورنال هاي ايراني و بين المللي در زبانشناسي كاربردي

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

احساسات معلمان زبان انگليسي در هنگام ارزشيابي و نمره دهي مطالعه اي با نظريه داده بنياد

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

تدريس نگارش متون دانشگاهي از طريق تجزيه و تحليل ژانر مطالعه موردي در تحصيلات تكميلي

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ايجاد و استفاده از فرصت هاي يادگيري معلمان مطالعه اي با نريه داده بنياد

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

چرخش زباني،راهبردي جهت كاهش اضطراب در كلاس هاي آموزش زبان انگليسي : ديدگاه زبان آموزان و مدرسان

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز ، فلاح ناصر
پايان نامه/ رساله

مطالعه ي قياسي ويژگي هاي ژانري بخش نتيجه گيري مقالات ايراني و بين المللي در حوزه ي زبان شناسي كاربردي

اكاتي فريده ، فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

پنداشت معلمان ايراني زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي درباره رابطه معلم-دانش آموز: مطالعه ي كيفي چالشها و تأثيرات فرهنگي

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ذهنيت شناسي معلمان ايراني زبان انگليسي در مورد پيامدهاي ارزشيابي در آموزش زبان

لطفي گسكريي بهروز ، فلاح ناصر
پايان نامه/ رساله

تجربه تدريس انلاين زبان انگليسي در دوران همه گيري كوويد-19 : ارزيابي بسترهاي اموزشي شاد و اسكاي روم در مقاطع دبيرستان ايران

اكاتي فريده ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

رابطه بين حمايت معلم از خودمختاري زبان آموز، و شيوه هاي كنترلي معلم، و مشاركت عاملي در بين زبان آموزان انگليسي: نقش ذهنيت عاملي و توانمندسازي يادگيري.

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي نگرش فراگيران و مدرسان زبان انگليسي درباره ويژگي هاي معلم زبان :مقايسه مدارس برخوردار و غير برخوردار

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي تطبيقي ادات ربط سببي در مقاله هاي زبان شناسي كاربردي ايراني و غير ايراني

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

گذار معلمين زبان انگليسي از آموزش چهره به چهره به آموزش از راه دور: مطالعه هويتهاي پذيرفته شده و توسعه نيافته

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ذهن اگاهي و اهمال كاري در بين زبان اموزان انگليسي دانشگاهي: نقش يادگيري خودتنظيمي و كنترل توجه

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي تطبيقي ادات ربط سببي در مقاله هاي زبان شناسي كاربردي ايراني و غير ايراني

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

انساني سازي آموزش زبان دوم در ايران: مطالعه كيفي عوامل تعيين كننده و موانع

لطفي گسكريي بهروز ، فلاح ناصر
پايان نامه/ رساله

انساني سازي مطالب درسي:مطالعه كيفي كتاب هاي درسي تدوين شده براي دانش آموزان دوره دبيرستان وديدگاه آموزشي معلمان

دوستي محمد ، لطفي گسكريي بهروز ، چهكندي فاطمه
پايان نامه/ رساله

ذهنيت معلمان ايراني زبان انگليسي بعنوان زبان خارجي در مورد پيامدهاي ارزشيابي در آموزش زبان

لطفي گسكريي بهروز ، فلاح ناصر
پايان نامه/ رساله

رابطه بين حمايت معلم از خود مختاري زبان آموز، و شيوه هاي كنترلي معلم، و مشاركت عاملي در بين زبان آموزان انگليسي: نقش ذهنيت عاملي و توانمند سازي يادگيري.

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

مطالعه ي قياسي ويژگي هاي ژانري بخش نتيجه گيري مقالات ايراني و بين المللي در حوزه ي زبان شناسي كاربردي

اكاتي فريده ، فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

هويت حرفه اي معلم زبان انگليسي در تهيه و تدوين مطالب درسي: پيامهايي از ايران

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ذهنيت اساتيد دانشگاه نسبت به استفاده از چرخش زباني در كلاس هاي آموزش زبان انگليسي: مطالعه موردي دانشگاه¬هاي استان اصفهان

نورا محبوبه ، فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

آموزش دستور زبان انگليسي براساس دستور سه وجهي كاركردي: بررسي رويكرد كتاب هاي درسي و معلمان دوره متوسطه دوم در منطقه سيستان

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي تأثير رابطه معلم - دانش آموز و دانش آموز - دانش آموز بر احساس تعلق كلاسي و مشاركت دانش آموزان: يك مطالعه طراحي تركيبي

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

رابطه بين حمايت معلم از خودمختاري زبان آموز، و شيوه هاي كنترلي معلم، و مشاركت عاملي در بين زبان آموزان انگليسي: نقش ذهنيت عاملي و توانمندسازي يادگيري.

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

واكاوي دسته هاي واژگاني مقالات علمي پژوهشي رشته زبان و ادبيات عربي انتشار يافته در ايران

بهروزي مجتبي ، لطفي گسكريي بهروز ، حبيبي علي اصغر
پايان نامه/ رساله

چالش هاي معلمان برون رشته ايزبان انگليسي: مطالعه موردي معلمان زبان انگليسي منطقه سيستان

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ذهن اگاهي و اهمال كاري در بين زبان اموزان انگليسي دانشگاهي: نقش يادگيري خودتنظيمي و كنترل توجه

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي تأثير رابطه معلم - دانش آموز و دانش آموز - دانش آموز بر احساس تعلق كلاسي و مشاركت دانش آموزان: يك مطالعه طراحي تركيبي

فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ذهنيت اساتيد دانشگاه و دانشجويان نسبت به استفاده از چرخش زباني در كلاس هاي آموزش زبان انگليسي: مطالعه موردي دانشگاه¬هاي استان اصفهان

نورا محبوبه ، فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

ذهنيت اساتيد دانشگاه و دانشجويان نسبت به استفاده از چرخش زباني در كلاس هاي آموزش زبان انگليسي: مطالعه موردي دانشگاه¬هاي استان اصفهان

نورا محبوبه ، فلاح ناصر ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

تدريس زبان گفتاري در محيط آموزش زبان خارجي ايران: بررسي برنامه درسي

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي ديگر محتوا در كتاب هاي درسيزبان انگليسي دانش آموزان دوره متوسطه دوم و در فعاليت هاي كلاسي معلمان

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بكارگيري گپ و گفت مفرح در كلاسهاي زبان انگليسي: چالشها، مزايا و زيانها

اكاتي فريده ، لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

بررسي

لطفي گسكريي بهروز
پايان نامه/ رساله

چرخش زباني، راهبردي جهت كاش اضطراب در كلاسهاي آموزش زبان انگليسي: ديدگاه زبان آموزان و مدرسان

نورا محبوبه ، لطفي گسكريي بهروز ، فلاح ناصر
پايان نامه/ رساله